Consortium

Linnaeus University  (LNU)  

LOGO Linnaeus University

Linnaeus University is one of Sweden’s newest higher education institutions. The university was formed when the University of Kalmar and Växjö University merged in 2010. So Linnaeus University is certainly not the country’s oldest university. But perhaps this makes us one of the most modern, characterized by new thinking.

Exactly like Carl Linnaeus himself, we have high ambitions and are not easily contented. We are a young university, full of curiosity, and we aim for a distinct and strong position in society. It goes without saying that our education and research shall positively affect and stimulate the region’s development. At the same time, we work to ensure that each individual student and researcher is given the opportunity to grow and reach their goals.

Linnaeus University is located in Kalmar and Växjö. We have approximately 34,000 students in 150 degree programmes and 2,000 single-subject courses. Our high-quality research has had an impact, both nationally and internationally. It covers the humanities, social sciences, natural sciences and engineering, and represents a number of well-established research domains. Examples are labour market policy, welfare issues and entrepreneurship, but also life sciences, aquatic ecology, and timber and energy technology.

Linnaeus University is proud of its roots in the Småland region of southern Sweden. A number of research environments are based on Småland’s cultural and geographical conditions, and many courses have been developed in collaboration with partners in the region. At the same time, we see no limits to where we can carry out our work – just like Carl Linnaeus. Our university settings in Kalmar and Växjö have an international feel and allow both students and researchers to participate in global networks. Both here in Småland and in the world.

With 2,000 staff, we are one of Småland’s largest employers. Working at Linnaeus University means being part of a dynamic environment where knowledge and new ideas flow freely. We believe in personal meetings here at Linnaeus University – for the more we meet and discuss, the more we develop ourselves and our ideas. Students will be able to find new skills and knowledge, while at the same time learning more about themselves, and researchers will discover new approaches.

Universitat de Barcelona (UB

LOGO UB

L’Université de Barcelone a été fondée en 1450. Elle est composée de 5 campus et de 20 facultés. Elle dispose de 106 départements d’enseignement et d’une gamme complète de cours, dont 69 diplômes de premier cycle, 67 programmes de doctorat et 130 masters. Elle est la seule université espagnole à faire partie du classement des 200 meilleures universités du monde. L’UB participe à environ150 projets européens par an, pour un montant total s’élevant à près de 20 millions d’euros par an. L’UB est également le premier centre de recherche universitaire en Espagne (avec plus de 5000 chercheurs à plein temps, des techniciens et assistants de recherche) et l’un des plus actifs en Europe, tant du point de vue du nombre de programmes de recherche qu’elle dirige que du fait de l’excellence de ses résultats. L’UB a mis en place un programme interdisciplinaire dans le domaine du Droit des Relations Economiques Internationales et préside OBREAL-EULARO (Observatoire des relations Amérique Latine-UE).

Université Internationale de Rabat (UIR)

UIR Rabat-Maroc

Première Université privée sous contrat avec l’Etat marocain, l’UIR est constituée des établissements de formations et de recherches suivants :

-Ecole de Management, Busines, Finance et Actuaria
-Faculté de l’Electronique, Logistique, Informatique et Télécommunication
-Ecole de l’Ingénierie Aérospatiale
 -Institut des Sciences Politiques et Etudes Juridique
-Ecole des Energies Renouvelables
-Institut des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles.
Toutes les formations sont élaborées en partenariat avec des universités et établissements de l’enseignement supérieur de différents pays. Certaines formations étant en double diplomation, l’évaluation des étudiants tient compte également des standards internationaux (GPA, ECTS)
Les professeurs des partenaires académiques interviennent dans la formation des étudiants et dans les contrats et programmes de recherche développés à l’UIR (sécurité des réseaux sans fil, efficacité énergétique et énergies renouvelables, matériaux, …).
 
- L’université choisira une filière niveau Licence et une filière niveau Master
- Elle organisera son séminaire en interne en présence de l’expert de l’université européenne
- Elle élaborera les unités de formation des filières pilotes en ECTS et supplément au diplôme
- Elle publiera et diffusera les résultats des travaux du séminaire ateliers
- Elle s’impliquera dans la CMCS.
Université Mohamed Premier (UMP

logo_oujda

L’UMP est composée de 6 facultés et de 4 écoles. Elle forme des étudiants dans des domaines très variés par le biais d’une cinquantaine de filière.

30 000 étudiants,  700 enseignants et plus de 800 administratifs et techniciens 
- D’une infrastructure  de recherche appuyée à travers plusieurs partenariats ; 
- De structures pédagogiques qui gèrent les différentes formations  en sciences exactes et expérimentales  sciences de gestion, lettres et sciences humaines ;
- De centres communs qui prennent en charge des activités de recherches fédératrices.
- Une plate forme en open source des langues
L’UMP a aussi organisé des rencontres nationales et internationales dédiées à cette problématique des reconnaissances des diplômes (Maroc/Europe).
- Toutes les formations de l’UMP sont structurées selon le LMD.
- L’université choisira une filière niveau Licence et une filière niveau Master
- Elle organisera son séminaire en interne en présence de l’expert de l’université européenne
- Elle élaborera les unités de formation des filières pilotes en ECTS et supplément au diplôme
- Elle publiera et diffusera les résultats des travaux du séminaire ateliers
- Elle s’impliquera dans la CMCS
Université Hassan 2 Mohammadia (UH2MC)

LOGO UH2MC

L’Université Hassan II Mohammedia Casablanca, dont le premier noyau a été créé en 1984 pour répondre à la décentralisation des institutions universitaires, est une organisation publique  d’enseignement supérieur et de recherche, habilitée à dispenser des formations et à délivrer des diplômes dans le cadre du système LMD.

9 établissements répartis sur 3 sites : Mohammedia, Casablanca Ben M’SiK et Casablanca Ain Sebaâ. 192 filières sont accréditées à l’UH2MC (26 LEF, 56 LP, 9 LST, 35 masters, 29 masters spécialisés, 4 Masters sciences et techniques, 5 filières ingénieurs, 4 diplôme universitaire de technologie, 1 diplôme de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion, 1 diplôme de l’Ecole Nationale des Arts et Métiers, 22 formations doctorales et l’Ecole Supérieure des Arts et Métiers . Elle regroupe en matière de recherche 5 Centres d’Etudes  Doctorales et 77 laboratoires de recherche accrédités.
 
L’Université Hassan II Mohammadia  Casablanca apporte tout son soutien et ses expériences dans le cadre du projet Tempus « Mise en place du Système de Crédits dans l’Enseignement Supérieur au Maroc ». Ses équipes de formateurs et de chercheurs s’engagent à mettre  à disposition de ce projet toutes les compétences acquises dans le cadre des formations du système LMD dispensées depuis 2003. L’UH2MC participera à toutes les activités programmées dans le projet et s’impliquera dans la Cellule Marocaine de Coordination et de Suivi (CMCS). 
 
- L’université choisira une filière niveau Licence et une filière niveau Master.
- Elle organisera son séminaire en interne en présence de l’expert de l’université européenne 
- Elle élaborera les unités de formation des filières pilotes en ECTS et supplément au diplôme
- Elle publiera et diffusera les résultats des travaux du séminaire ateliers